Page 30 - مجلة الحرمان الشريفان العدد 15

‫توجيه وإرشاد ذكي‬
‫لقاصدي المسجد الحرام‬

‫الحــرام والمســجد النبــوي‪ ،‬فضيلــة‬ ‫الذكيــة والتقنيــة لقاصــدي‬ ‫تعتنـي المملكـة العربيـة السـعودية‬
‫وكيــل الرئيــس العــام للشــؤون‬ ‫الحرميــن الشــريفين وذلــك للارتقــاء‬ ‫بضيــوف وقاصــدي الحرميــن‬
‫التوجيهيــة والإرشــادية الشــيخ بــدر‬ ‫بمنظومــة الخدمــات المقدمــة‬ ‫الشــريفين وتوفــر ســبل الراحــة‬
‫بــن عبداللــه الفريــح‪ ،‬حيــث تحــدث‬ ‫لضيــوف بيــت اللــه الحــرام‪.‬‬ ‫لهــم‪ ,‬وتعمــل الرئاســة العامــة‬
‫فضيلتــه عــن الخدمــات الذكيــة‬ ‫والتقــت عدســة مركــز الأخبــار‬ ‫لشـؤون المسـجد الحـرام والمسـجد‬
‫التــي تقدمهــا الوكالــة ومنهــا‪:‬‬ ‫بالرئاســة العامــة لشــؤون المســجد‬ ‫النبــوي علــى تطويــر الخدمــات‬

‫الروبوت التوجيهي الذكي‬

‫بشـكل سـلس ومـرن‪ ،‬مع نظـام كاميرات‬ ‫وهـي اللغـة العربيـة‪ ،‬الإنجليزيـة‪،‬‬ ‫والـذي يعمـل علـى توجيـه الحجـاج‬
‫أماميـة وسـفلية عاليـة الدقـة والوضـوح‬ ‫الفرنسـية‪ ،‬الروسـية‪ ،‬الفارسـية‪ ،‬التركيـة‪،‬‬ ‫والمعتمريـن بكيفيـة أداء المناسـك‪،‬‬
‫فـي نقـل الصـورة حيـث تسـمح بالتقـاط‬ ‫الملاويـة‪ ،‬الأوردو‪ ،‬الصينيـة‪ ،‬البنغاليـة‪،‬‬ ‫والإفتـاء والإجابـة عـن السـائلين مـن‬
‫تصويـر محيطـي للمـكان‪ ،‬وسـماعات‬ ‫الهوسـا‪ ,‬كمـا يحتـوي الروبـوت علـى‬ ‫قاصـدي المسـجد الحـرام‪ ،‬مـع إمكانيـة‬
‫ذات وضـوح عالـي فـي الصـوت‪،‬‬ ‫شاشـة ‪ 21‬بوصـة تعمـل باللمـس‬ ‫إضافـة الترجمـة الفوريـة للغـات‪،‬‬
‫وميكروفـون بجـودة التقـاط عاليـة‬ ‫يمكـن الاسـتفادة منهـا بعمـل عـدد مـن‬ ‫وكذلـك التواصـل مـع المشـايخ عـن‬
‫تسـمح بنقـل واضـح للصـوت‪ ،‬ويعمـل‬ ‫الخدمـات التـي تهـم قاصـدي المسـجد‬ ‫بعـد‪ ،‬ووضـع عـدد مـن التوجيهـات‬
‫الروبـوت علـى نظـام الشـبكة اللاسـلكية‬ ‫الحـرام مـن توجيـه وإرشـاد وإبـداء رأي‪.‬‬ ‫التعريفيـة بأكثـر مـن لغـة‪ ،‬كل ذلـك يتـم‬
‫واي فـاي وبسـرعة ‪ 5‬جيجـا هرتـز تمكـن‬ ‫ويحتوي الروبوت على ‪ 4‬عجلات مزودة‬ ‫عـن طريـق التحكـم بالروبـوت عـن بعـد‪.‬‬
‫مـن انتقـال سـريع وعـا ٍل للبيانـات‪.‬‬ ‫بنظـام إيقـاف ذكـي تسـمح بتحريكـه‬ ‫ويدعـم الروبـوت التوجيهـي ‪11‬لغـة‬

‫والملاويـة والهوسـاوية‪ ،‬كمـا حصلـت‬ ‫مقرأة الحرمين الشريفين‬
‫المقرأة على جائزة أفضل موقع إلكتروني‬
‫فـي عـام ‪1436‬هـ‪ ،‬وللمقـرأة عـدة فـروع‬ ‫تلاواتهـم‪ ،‬والحصـول علـى شـهادات‬ ‫تقـوم المقـرأة بتعليـم القـرآن الكريـم‬
‫تتمحـور حـول إجـادة التـاوة والحفـظ‬ ‫وإجـازات بالسـند المتصـل‪ ،‬وكذلـك‬ ‫مـن الحرميـن الشـريفين للمسـلمين‬
‫الصحيـح‪ ،‬وهـي تصحيـح التـاوة والحفظ‬ ‫لـزوار وقاصـدي المسـجد الحـرام‪ ،‬أو‬ ‫فـي جميـع أنحـاء العالـم باسـتخدام‬
‫والمراجعـة والإقـراء والإجـازة والمتـون‪.‬‬ ‫الراغبيـن فـي التلقـي والتعلـم عـن بعـد‪.‬‬ ‫التقنيـة الحديثـة‪ ،‬ويكـون ذلـك عـن‬
‫ويوفـر بهـا (‪ )6‬لغـات وهـي العربيـة‬ ‫طريـق البـث مـن داخـل المسـجد‬
‫الصحيحـة بعـدة لغـات‪ ،‬ويوجـد‬ ‫والإنجليزيـة والأورديـة والأندونيسـية‬ ‫الحـرام للحفظـة والراغبيـن فـي تحسـين‬
‫حولهـا بنـرات تحتـوي علـى باركـود‬
‫يمكـن تحميلـه عـن طريـق الهواتـف‬ ‫عـن كونتـرات رقميـة متوفـر بهـا‬ ‫التوعية الرقمية‬
‫الذكيـة لـدى الـزوار والقاصديـن‪.‬‬ ‫أجهـزة لوحيـة تفاعليـة محمـل‬
‫بهـا إصـدارات هيئـة المسـجد‬ ‫هـي تحـول رقمـي للتوعيـة ي ّسـهل‬
‫الحـرام التوعويـة والتعليميـة‬ ‫علـى القاصديـن تأديـة مناسـكهم‬
‫بـكل يسـر وسـهولة وفـق الهـدي‬
‫النبـوي الشـريف‪ ،‬وهـي عبـارة‬

‫‪ 30‬الح ـ ـدث‬